Archiv Juni, 2009

CfP: E-Learning: Hexenkessel oder Zauberstube?

Freitag, 26. Juni 2009

Endlich ist es soweit! Der erste Call for Participation / Papers ist online! E-Learning: Hexenkessel oder Zauberstube? Erfahrungen und Ideen von Lernenden Wir möchten allen interessierten Lernenden – Studierenden und auch E-Lernenden außerhalb von Hochschulen eine erste Publikationsmöglichkeit bieten und laden Sie daher ein, einen aktiven Part an unserem ersten E-Book zu übernehmen. Dieses ...

Aktivierendes E-Learning 2.0

Dienstag, 16. Juni 2009

Ein Erfahrungsbericht über 10 Jahre E-Learning-Einsatz am Fachbereich Rechtswissenschaften der TU Wien ist ab sofort auf dem Open Access Server des Fachportals für Pädagogik, pedocs, abrufbar. Eine Kurzzusammenfassung: "Dieser Beitrag zeichnet die etwa zehnjährige, organische Entwicklung einer universitären Großlehrveranstaltung an der Technischen Universität Wien (A) zum modernen E-Learning-Kurs nach. Die ...

E-Learning und Fernstudium – zwei Welten?

Mittwoch, 03. Juni 2009

Dass im Fernstudium die elektronischen Medien sinnvolle Möglichkeiten liefern, räumliche Distanz zu überwinden, den Informationsfluss sowie Kommunikationsprozesse zu vereinfachen und gar gemeinsames Lehren & Lernen im virtuellen Raum zu ermöglichen, scheint auf der Hand zu liegen. Die Realität zeichnet jedoch ein anderes Bild: In der Praxis des Fernstudiums konnten sich ...