Archiv ‘Bloghaus-Publikationen’

Grenz-überschreitende Kooperation? – Kommunikation und Moodle machen es möglich!

Freitag, 02. April 2010

Ein etwas anderer Rückblick auf einen Workshop Die Moodlemoot 2009 war schon lange Geschichte als neu entstandene Kontakte und Verbindungen begannen erste Früchte zu tragen. Eine erfolgreiche Kooperation zur Erstellung eines E-Books von Studierenden und jungen WissenschafterInnen (http://bloghauszweinull.net/e-book/) machte Lust auf mehr… So wurde im November 2009 die Idee geboren, mit einer ...

Das war die GML² 2010 in Berlin

Freitag, 12. März 2010

Anknüpfend an die hervorragende Tagung im vergangenen September, der E-Learning 2009, präsentierte das CeDiS die achte Auflage der GML² in Berlin. Eine Konferenz, die zunehmend wächst, in 2 parallelen Tracks Vorträge, Thementische/Foren und eine Posterausstellung zu bieten hat. Neben reichlich Raum zum Erfahrungsaustausch in den Pausen blieb meist auch Zeit ...

E-Book “E-Learning: Hexenkessel oder Zauberstube?” ist online!

Montag, 22. Februar 2010

Endlich, das lange Warten hat ein Ende! Unser E-Book "E-Learning: Hexenkessel oder Zauberstube?" ist online. Herausgegeben von Muna Agha, Thomas Hainzel, Gisela Hillenbrand, Stefanie Sieber und Michael Tesar. Mit Beiträgen von Studierenden und jungen Wissenschafter/innen. Sie finden es auf der Seite "E-Book". Wir wünschen viel Vergnügen sowie eine interessante Lektüre und freuen uns auf ...

CfP: E-Learning: Hexenkessel oder Zauberstube?

Freitag, 26. Juni 2009

Endlich ist es soweit! Der erste Call for Participation / Papers ist online! E-Learning: Hexenkessel oder Zauberstube? Erfahrungen und Ideen von Lernenden Wir möchten allen interessierten Lernenden – Studierenden und auch E-Lernenden außerhalb von Hochschulen eine erste Publikationsmöglichkeit bieten und laden Sie daher ein, einen aktiven Part an unserem ersten E-Book zu übernehmen. Dieses ...

Aktivierendes E-Learning 2.0

Dienstag, 16. Juni 2009

Ein Erfahrungsbericht über 10 Jahre E-Learning-Einsatz am Fachbereich Rechtswissenschaften der TU Wien ist ab sofort auf dem Open Access Server des Fachportals für Pädagogik, pedocs, abrufbar. Eine Kurzzusammenfassung: "Dieser Beitrag zeichnet die etwa zehnjährige, organische Entwicklung einer universitären Großlehrveranstaltung an der Technischen Universität Wien (A) zum modernen E-Learning-Kurs nach. Die ...